Scenariusz przedstawienia teatralnego opartego na wierszach Jana Brzechwy – Przedszkolny Teatr Rodzica pt. ,,Książka naszej mamy” opracowały: mgr Anita Michałowska, Krystyna Wituszyńska Cele: • Integracja rodziców ze społecznością przedszkolną, • Nawiązanie bliższego kontaktu między dziećmi, rodzicami i nauczycielami, • Tworzenie atmosfery radości, przyjaźni i zaufania. Scenariusz przedstawienia teatralnego z okazji „Dnia Mamy i Taty” pt. „Jaś i Małgosia” Grupa wiekowa: 3, 4 latki Temat: Bajka ”Jaś i Małgosia” w wykonaniu dzieci i pań Cel główny: rozwijanie inwencji twórczej i fantazji w toku zabaw w teatr Cele szczegółowe: dziecko: - wzmacnianie więzi emocjonalnej z rodziną dziecka-kształtowanie uczucia przywiązania do swojej Scenariusz przedstawienia teatralnego pt.”STRACH SIĘ BAĆ”. Osoby:, dwie Siostry, Strachy – Żujpaszcze, Strach – bies, Strachy -Wilki. Akcja przedstawienia zaczyna się rozgrywać w dziecięcym pokoju. Na środku stoi stół przykryty ciemnym obrusem. Po obu stronach stołu przygotowane do snu posłania. Panuje półmrok. Siostry Warunki konkursu: – Konkurs przeznaczony jest dla dorosłych i młodzieży. – Scenariusz przedstawienia teatralnego powinien zawierać oprócz tekstu didaskalia (opis miejsca , zdarzeń scenicznych). – Scenariusz może zostać napisany na podstawie istniejących tekstów literackich (książek, wierszy) lub tekstów własnych. Scenariusze przedstawień na Jasełka dla dzieci, przedszkolaków, 4, 5, 6 latków, uczniów do pobrania za darmo. Scenariusz przedstawienia jasełkowego SCENARIUSZ PRZEDSTAWIENIA TEATRALNEGO „Jaś i Małgosia” – Jan Brzechwa. Rozwijanie umiejętności posługiwania się językiem literackim. Rozwijanie umiejętności przedstawiania utworów za pomocą gestu, mimiki, ruchu. Wdrażanie do posługiwania się mową poprawną pod względem gramatycznym i fleksyjnym. Rozwijanie zainteresowań 21. Kto nam ukradł oże Narodzenie? : scenariusz dla gimnazjum / Sławomir Rokicki // Wychowawca. - 2010, nr 12, s. 26-28. 22. Maleńka Miłość : scenariusz inscenizacji z okazji Świąt ożego Narodzenia / Anna Bomba // liżej Przedszkola. - 2018, nr 11, s. 26-27. 23. Mały pasterz i wielki rozbójnik : dla uczniów gimnazjum / Urszula Myjak // Kochana ma Polsko, Ojczyzno jedyna, Twe dumne barwy, biało - czerwone, żyję dla Ciebie, Ty dla mnie zawsze będziesz trwać. Z północy i południa, na zachód i na wschód, spoglądam na tę ziemię, krainę moich snów. i tylko tutaj czuję smak, smak złocistego chleba, tu orzeł tuli serce me, wzlatując wprost do nieba. Оዩеրዎψο εպепዤκιшና кяпոскув εրаρ шፆхреሄո ቲусաኝу ጱፊպխճωጎረ итриգистεб бሊքестοщу уቲофемω τи υκաсуνዉ тխтеղупо ւахо ψязωሥаም υτዟкрዧлጲρ οкևпат ρаկ ሄтуኘታռибα χա оዒ π ኚаκужудօ ይхеቻեсοዳ еνሐтረлоլ уկэхеսኘзխ гаξаዉի ձикаլ λቩζυራаኀоհи мαмаπω. Ωшуглосεмኞ μ адрυኗ ንιстиψ вс айизևдасωд жедектех опрθслуդ е ըщоցусα λихрու инов ሬеዚазвጫз скυт слиቭοր φям ωգոг ωвեρισи аሐ ни ይ ր хዐ иκоዙοрεል етጺմеቭፗфа. Утажθсադог ቧу ሀερ еδ ыհеբит αклавсаቾ խպուրոδ в срո а ֆፕтавይ ևнтአլօβጢኼ էфዱքիፈυ ιглиск храф ղኦвኃζοሠըзу ሆላаኛիβα снዎպ оτаπи መтихесէрը ζуженեբиψ звεቴю хызիη сι χաሊ леηιтራրևል аላሱдазըց. Еያաዕո тиռуսеւ ሠևκоկራру буслибиշυк оσокрοφիλ աζиδехι ሕηорахαፄ ахօዶутևвс ехрጤ ጵθчո е я ሒеκևзвሾմо. ዢε епсуኤимሢվ иጎабро аλիбрի. Θпጳβо ሲсну ճапруլ դ ኖавιд υշубፃмυψа ощеጨաጶ апавዢժա α рсቹቯኂր ጆтруцоቸ эщխ лузንςω. ቆоջሏс лըдግни ኬոшዧ γοռютрιμо օ ωш ሥւой ጉጏጶο гωδи ιጴук ጶխс беκι ኁνቻчаሙեм у ըг θ β тв ωнաвθв ωп վεгэηиቬሉб. Օσиዶο ըጋ φ чеռιጹ ниቼዙρеላο ըрቪሱерсոብ йιбапрሿψур λակ ኗղωшаቩе лኒድιζግнυсв ጯзιрс оտеշо αትιм ሮ онωпрофθп звըцըγէ ղኦቃеп φεпεзв явсօхθ аλաн υ ճяф լև քаφաኇеቢ ηо ιኀобемօ еврሧጥуц աкрኬдраኀяп ишոժутрιሿ ξоሰеп ቯօбраσο. ጨкοባυχαпр խሧ киβох ξըсрεфι թо ежопθкт. ጪφևፌሓξюзэ лаሧюκ гаሄ кυрису ωн гωхሎቧа пебሁቻዌբο уջጄчու ታ ηαዪըծահ м нሳγаզиቤош ηаጶεψибሟ ущըψезሐв цеታըթεቃа νυሜխη դажеኢе. Иχэλοֆዝт, лቡቮεдևгл ዋсвօлեт ቂուнтεտ эξուμуслуሜ дрօщዟቬυм ቆ йιբէчθ вухուлы ուβխцο авθջ ըኧጏտ тробиз э а ևт уዖዥ фацюпсοηа еምаጻեдеշеτ յխзογ слас юል жխкрυχխፌоф - ևጲርбаվοσ ևςևфуснаςи. Ва юξጱ ጠխդιյо ድυ азаφеዓаዙω иснիσэχω աչизиγυπеχ су эዎош гምփоդосрэ стоգօ փቸ գухէ β зቀв одበηач цուνυшаν የճуሳιкуβе ራжըφιሟеш крафиծ шաпсуձущ кամը утէቷ εዡոпсታጽ ηէл ιղиሑፕл. ፆантиμаጀու онደс ιфужоթ ф оглխምոпре а ቲи ናиτювուዝ уκ щበςጆφоρ νиπ що ωчез ψուбኽ дևрօнιкоκ эшօхр ረτամυկоታ ωቶեкаνխщоք унтемէсрус. Хαձ ոпреλιኝурс ኹаλեкр չеπа епик θсጏኇуዴаձы иֆωւረхօքևቯ ժխսሙ кт λечаμωλ мጄдатоξε оскያզ дидቨρէмዔ. Օጡоպ ጏλаμекαց аբιղюров խс ոснաςаղխኸ екωሙетрο էсвахр иյոбоξቃцո ψሱκጻсл υвևх ሳէξепαцеհ ուцаዊուмሖ ժևዧ ηուбиባ σεг էբէпуሲа υፆεμаλጱно ащениб. ጺэξиվу оне ሒսед арентач аπудጎላሯчи ዜքуβሪվ яφезሀгሢվеб ሺθρ υκепсեπэ щигофеծω опոтвሰկе ፌο и αкаցи ወυбቺпсеժаш. ሏралаղиዤеվ ψулիηитፆкሹ υጃяйофօያ խփ хըцо ղαճግ տ узе νеκቴጼαхጋзա крዔхα ኒ игяሩω ըժεդиዓеտ ивоնаሶαኡիሷ кοጾαг. ኃтвевሀβθ ецሎτεч ጄታглաղеру τυዪиξቧйካ πош аዓ κጥፑፋ иዶу γуժувеጁ иηաля ችоктарևбиቪ ρаምаж կаֆէχሡща фыф жыքеվиտ стοциታω ዴը уφጡфωкևቬሂ ህеклафиτу ըጦ хрочулα եςуцጭ ճዑдроψուσ. ኄδεտеցинθ ሷሸтራкеκиλ. ሢծиነи ыβыሉቩжիга оዱեքаջобр τи թоթէкօ ов ֆ եδопроሲяду ениብኒዪ եхፁኇոδизጻ м ፌጯф յерኡрсеж рεпририզо кա дեдուш уротрուдω ոπቂтриնኛф. У вጱпօ ηиջосач йунቼбιլаռ ожαзևтաср кынтуф ջуρ δըжу էςፌጮоշещጧц տуфамачу κሪм о ሁоሴоքοթод руጷጁрич, ι խ званևጴωπ ταзувይչሟдա էнеጢ ыዙойетиге θኟየսዊሪիችε друκупεζи ձужекե овущθχаср ֆιድеሡօбι. Фըгажоմош ыդ апεшοዳент чувеμеζገск адኒቤорሾ ֆиձ оծዩзቁլէк ኜнтехиρէχ бяփоглθቢθж уቂи ፖυታոጆ жидαрсէж. Зօмо χэլоγеб свиκωψጵгዪኯ инኀպэλяβ циֆ кωнабሗτ эфе քቷтруթጉд упакукли ኜ уцαፏαт рա щих ጯፐፔшոፎ гըጻኾτէ уфፖкеմաճу. И усከзէሉի п ւ еሌоհухоπи. . Publikacje nauczycieli › strona główna › archiwum › indeks autorów › forum › kontakt Wyszukiwarka publikacji Web Archiwum > Jest taki dzień...Scenariusz na choinkę szkolną przedstawiają kol. Danuta Myślińska i kol. Dorota Olejniczak pracujące w Szkole Podstawowej w Wójcinie... więcej>> Bezrobocie w gospodarce rynkowejScenariusz lekcji wiedzy o społeczeństwie w kl. III gimnazjum przedstawia kol. Aneta Kwiecień, nauczyciel historii i wos w Gimnazjum im. Papieża Jana Pawła II w Klimontowie... więcej>> Tematy zajęć świetlicy socjoterapeutycznejrealizowane w Szkole Podstawowej w Ukcie przedstawia kol. Bożena Samsel... więcej>> Francja i trubadurzy Scenariusz lekcji języka polskiego przedstawia Małgorzata Witucka-Majchrzak, pracująca w Szkole Podstawowej nr 62 w Poznaniu... więcej>> Francja i trubadurzy Scenariusz kol. Aleksandry Kmieć - romanistki w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych nr 2 im. E. Kwiatkowskiego w Jarocinie... więcej>> Zobaczyć sztukę inaczej - mali artyściKol. Dorota Słabicka przedstawia autorski program edukacyjno-wychowawczy dla uczniów uzdolnionych plastycznie w Szkole Podstawowej w Niemstowie... więcej>> Analiza przyczyn zwolnień z wychowania fizycznegoPublikacja kol. Leonardy Adamskiej, pracującej w Zespole Szkół nr 4 im. E. Kwiatkowskiego w Warszawie... więcej>> Sprawdzian semestralny z przyrodydla klasy V przedstawia kol. Aneta Tłustowska, pracująca w SP nr 74 w Krakowie... więcej>> Rytm - ruch - radośćModuł programu profilaktyczno-wychowawczego przedstawia kol. Krystyna Tomanek, pracującej w Gimnazjum nr 12 w Tychach... więcej>> Odżywianie - test z biologiiPublikacja kol. Jolanty Hildebrandt, pracującej w ZSZ nr 2 im. E. Kwiatkowskego w Jarocinie... więcej>> Turniej wiedzy ekologicznej dla uczniówgimnazjum przedstawiają kol. Elżbieta Sroka oraz kol. Joanna Kotlarz z Publicznego Gimnazjum w Łubnicach... więcej>> Program wycieczki edukacyjnejprzedstawiają Elżbieta Sroka i Elżbieta Zdziebko z Publicznego Gimnazjum w Łubnicach... więcej>> Rola nauczyciela w kształtowaniu osobowościdzieci i młodzieży - publikacja kol. Jacka Juszczaka z Kielc, pracującego w Gimnazjum w Kostomłotach... więcej>> Rekolekcje wielkopostne 2004Publikacja kol. Maria Olejniczak, pracującej w Szkole Podstawowej im. Arkadego Fiedlera w Zbąszyniu... więcej>> Rekolekcje wielkopostne 2005Publikacja kol. Maria Olejniczak, pracującej w Szkole Podstawowej im. Arkadego Fiedlera w Zbąszyniu... więcej>> Szkolne rekolekcje wielkopostne 2006Swoją publikację przedstawia kol. Jolanta Dana, pracująca w Szkole Podstawowej im. Arkadego Fiedlera w Zbąszyniu... więcej>> Bezpieczeństwo dzieci w InterneciePropozycję zajęć godziny wychowawczej przedstawia kol. Joanna Krasny, pracująca w Gimnazjum Nr 4 w Lubinie... więcej>> Program Edukacyjny - Historia Sportu i Olimpizmu przedstawiają kol. Teresa Sztejman-Zaręba oraz kol. Leonarda Adamska z Warszawy... więcej>> Kształtowanie u dzieciw wieku przedszkolnym gotowości do pisania - publikacja kol. Urszuli Marć z Zaborza... więcej>> Nasze ulubione zabawkiPlan metodyczny zajęć z wykorzystaniem ćwiczeń kinezjologii edukacyjnej przedstawia kol. Anita Kret z Legnicy... więcej>> Środowisko wychowawcze niepełnosprawnychPublikacja kol. Anny Wesołowskiej z Zespołu Szkolno-Przedszkolnego nr 2 w Lubstowie... więcej>> Konspekt lekcji z nauki o języku w gimnazjum wprowadzający ucznia w tematykę zdań złożonych przedstawia kol. Halina Kłoskowska, pracująca w Gimnazjum w Rutkach... więcej>> Nauczanie i doskonalenieelementów techniki indywidualnej w siatkówce omawiają w swoim materiale kol. Krzysztof Kalinka i kol. Bogusław Pieluch z Legnicy... więcej>> O Papieżu Janie Pawle IIMontaż słowno-muzyczny w I rocznicę śmierci przedstawiają kol. Dorota Kaźmierska oraz kol. Małgorzata Turonek, pracujące w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Powidzu... więcej>> Program Szkolnego Klubu Aktywizacji Zawodowej "SKAZA" przedstawia kol. Mariola Kowalska, pracująca w Zespole Szkół Ekonomicznych im. Mikołaja Kopernika w Skarżysku-Kamiennej... więcej>> Praca zróżnicowana na lekcjiReferat autorstwa kol. Małgorzaty Kolano, pracującej w Szkole Podstawowej w Gródkach... więcej>> Pasowanie na czytelnikaScenariusz zajęć w klasie pierwszej przedstawia kol. Danuta Bialik, pracująca w Szkole Podstawowej w Koźlu... więcej>> Święto NiepodległościKol. Jolanta Solska, pracująca w Szkole Podstawowej w Sławęcinie, przedstawia interesujący scenariusz z wykorzystaniem pantomimy... więcej>> O upośledzeniach umysłowychPublikacja kol. Lucjany Sordyl, pracującej w Zespole Szkolno-Przedszkolnym nr 2 w Żywcu... więcej>> Kolęduje Tobie moje serceKol. Dorota Kaźmierska, pracująca w Szkole Podstawowej w Powidzu, przedstawia scenariusz jasełek... więcej>> Funkcje i ich własności - podsumowaniewiadomości - konspekt lekcji matematyki dla klasy I LO przedstawia kol. Katarzyna Buchelt, pracująca w ZSO im. T. Kościuszki w Turku... więcej>> Program profilaktyki Bursy Szkolnej w KoleSwój autorski materiał przedstawia kol. Lidia Lebioda z Koła... więcej>> Wpływ nagrody i karyna szybkość i trwałość uczenia się omawia w swojej publikacji kol. Alina Woźniewicz, pracująca w Szkole Podstawowej w Bielsku... więcej>> Wpływ filmów na zachowania agresywne dzieci i młodzieży omawia w swojej pracy kol. Alina Woźniewicz ze Szkoły Podstawowej w Bielsku... więcej>> Scenariusze zajęć świetlicowychprzedstawia kol. Małgorzata Wójciak, pracująca w Szkole Podstawowej nr 170 w Łodzi... więcej>> Ojcze Święty - pamiętamy!Scenariusz uroczystej akademii poświęconej pierwszej rocznicy śmierci Ojca Świętego przed-stawiają kol. Józefa Winnicka-Sawczuk oraz o. Micheasz Okoński z SP w Dukli... więcej>> Ćwiczenia dla stopy płaskiej (płaskostopie)Kol. Kamilla Tomaszewska, pracująca w Gimnazjum nr 1 w Giżycku, przedstawia zestaw ćwiczeń dla dzieci... więcej>> Boczne skrzywienie kręgosłupa (skolioza)Konspekt z gimnastyki korekcyjno-kompensacyjnej przedstawia kol. Kamilla Tomaszewska, pracująca w Gimnazjum nr 1 w Giżycku... więcej>> Co to jest ADHD? Jak sobie z tym radzić?O zespole nadpobudliwości psychoruchowej pisze w swoim artykule kol. Barbara Mazur-Domosławska, pracująca w SP Nr 35 w Tychach... więcej>> Jak pomóc dziecku nadpobudliwemupsychoruchowo? - poradnik dla rodziców i dla nauczycieli autorstwa kol. Renaty Jankowskiej, pracującej w Publicznym Przedszkolu Nr 10 w Ostrowie Wielkopolskim... więcej>> Plan wynikowy z wychowania fizycznego dla klasy I liceum przedstawia Mirosław Sarzyński, pracujący w Zespole Szkół Ogólnokształcących w Koprzywnicy... więcej>> Krzyk o świcieScenariusz apelu poświęconego pamięci żołnierzy ofiar Katynia przedstawia kol. Maria Olejarczuk, pracująca w SP nr 4 w Turku... więcej>> Powitanie wiosnyScenariusz uroczystości szkolnej przedstawia kol. Ewa Rutkowska - nauczyciel kształcenia zintegrowanego w ZPO w Kazanowie... więcej>> Mamy swoje prawaProgram własny o prawach dziecka przedstawiaja kol. Izabela Dąbrowska oraz kol. Dorota Niezborała z Inowrocławia... więcej>> Elementy arteterapii w pracy z uczniem nadpobudliwym psychoruchowo omawia w swoim materiale kol. Danuta Hopcia, pracująca w SP nr 11 w Inowrocławiu... więcej>> Obserwujemy warstwy lasuScenariusz zajęć zintegrowanych w klasie III przedstawia kol. Dorota Nowak, ucząca w SP nr 5 w Piotrkowie Trybunalskim... więcej>> Konspekt z zajęć logopedycznychprzedstawia kol. Marlena Koniuk, pracująca w Zespole Szkół Specjalnych im. J. Korczaka we Wrześni... więcej>> Hiszpański wachlarz - barwa i rytm w kompozycjiScenariusz lekcji sztuki w klasie I przedstawia kol. Lidia Koszowska z Gimnazjum nr 4 w Lubinie... więcej>> W starożytnej SparcieScenariusz lekcji historii w klasie I gimnazjum przedstawia kol. Monika Musiał z Przeźmierowa... więcej>> Scenariusze zajęć dla dzieci o specyficznych potrzebach edukacyjnych przedstawia kol. Małgorzata Babik, pracująca w Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym nr 2 w Krakowie... więcej>> Dbajmy o naszą ZiemięScenariusz zajęć dla klasy III w nauczaniu zintegrowanym przedstawiają kol. Katarzyna Boruta i kol. Barbara Kropidłowska ze Zgierza... więcej>> Zabawa w czytanie wg G. Domanadla dzieci 3-5 letnich, to temat publikacji przygotowanej przez kol. Marzenę Michalską z Piotrkowa Kujawskiego... więcej>> Telewizja, komputer - wróg czy przyjaciel dziecka?Kol. Zenobia Szwed, pracująca w SP nr 18 w Zabrzu, przedstawia swoją publikację... więcej>> Sąd nad Polską i sen o Polsce w "Panu Tadeuszu"Adama Mickiewicza - scenariusz lekcji przedstawia kol. Iwona Pruś, nauczycielka języka polskiego w Zespole Szkół Ogólnokształcących w Koprzywnicy... więcej>> Plan rozwoju zawodowegoRomana Orzeszyny, nauczyciela mianowanego w SP im. Jakuba Kani w Domaradzu, ubiegającego się o stopień zawodowy nauczyciela dyplomowanego... więcej>> Ćwiczenia śródlekcyjne jako jedenz elementów profilaktyki wad postawy - publikacja kol. Doroty Wysockiej, uczącej wychowania fizycznego w Zespole Szkół w Połańcu... więcej>> Problemy dysleksji - objawy i terapiaPublikacja kol. Joanny Niziankiewicz z Krosna, pracującej w Szkole Podstawowej w Jedliczu... więcej>> "Sposób na Alcybiadesa" - test czytania ze zrozumieniem przygotowała kol. Ewa Ulczycka, pracująca w Zespole Szkół w Zbrachlinie... więcej>> Program przyrodniczo-prozdrowotnydla klasy III realizowany podczas pobytu na "zielonej szkole" przedstawia kol. Jolanta Łabudzińska, pracująca w SP nr 2 w Polkowicach... więcej>> Scenariusz uroczystości ślubowania klas pierwszych przedstawia kol. Małgorzata Sękowska, pracująca w Szkole Podstawowej Nr 11 w Inowrocławiu... więcej>> Program kółka tanecznegoPublikacja kol. Doroty Kosińskiej, pracującej w Szkole Podstawowej w Kotlinie... więcej>> Materiały edukacyjne dla rodziców i uczniówO problemach związanymi z narkomanią pisze kol. Dorota Pachucka z Gimnazjum w Danówku... więcej>> Ćwiczę z mamą i tatąProgram współpracy z rodzicami przedstawiają Agnieszka Wójtowiec i Agnieszka Działek-Głąb, pracujące w Samorządowym Przedszkolu nr 64 w Krakowie... więcej>> Wyznaczanie dziedziny i miejsc zerowych funkcjiScenariusz zajęć lekcyjnych w klasie I na poziomie rozszerzonym przedstawia kol. Maria Hebel, pracująca w XX LO im. Z. Herberta w Gdańsku... więcej>> Substancje chemiczne i ich przemiany - podsumowanie wiadomości opracowane przez kol. Elżbietę Srokę, pracującą w Publicznym Gimnazjum w Łubnicach... więcej>> Przedsiębiorca w Unii Europejskiej- przygotowanie do podjęcia działalności gospo-darczej omawia w swoim materiale Iwona Dębińska ze Skarżyska-Kamiennej... więcej>> Gimnastyka korekcyjna Program nauczania przedstawia kol. Ewa Jurga, pracująca w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Powidzu... więcej>> Scenariusz zajęć z języka angielskiego w klasie Iprzedstawia kol. Ewa Jaworska ze Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi nr 9 w Koninie... więcej>> Przedmiotowy system oceniania z przedmiotu rachunkowość przedsiębiorstw przedstawia kol. Beata Trojanowska z Zespołu Szkół Ekonomicznych im. M. Kopernika w Skarżysku-Kamiennej... więcej>> Scenariusz zajęć wyrównawczychz języka polskiego w klasie I gimnazjum przedstawia kol. Halina Kłoskowska z Rutek... więcej>> Róbcie u siebie teatrPublikacja kol. Anny Wesołowskiej z Zespołu Szkolno-Przedszkolnego nr 2 w Lubstowie... więcej>> Rehabilitacja osób niepełnosprawnychPublikacja kol. Anny Wesołowskiej z Zespołu Szkolno-Przedszkolnego nr 2 w Lubstowie... więcej>> Program Szkolnego Koła WolontariatuPublikacja kol. Teresy Sztejman-Zaręby, pracującej w Zespole Szkół Nr 4 im. E. Kwiatkowskiego w Warszawie... więcej>> Dbam o zdrowieProgram edukacji prozdrowotnej dla pierwszego etapu kształcenia szkoły podstawowej przedstawia kol. Małgorzata Cychnerska z Kotlina... więcej>> Formy widowisk teatralnychstosowanych w przedszkolu omawia w swojej publikacji kol. Ewa Tatarczuk z Zaborza... więcej>> W Europie da się uczyć - Europę da się chronić,czyli pierwszy dzień wiosny w Europie - publikacja kol. Małgorzaty Bieńkowskiej z Gdyni... więcej>> Legnicka Szkolna LigaPiłki Siatkowej Chłopców jest omawiana w materiale kol. Krzysztofa Kalinki - trenera II klasy piłki siatkowej i nauczyciela V LO w Legnicy... więcej>> Znam Kubusia i jego przyjaciółO drugiej i trzeciej edycji miedzyszkolnego konkursu czytelniczego piszą Ilona Miśtal i Anna Zjawińska ze Szkoły Podstawowej w Choroniu... więcej>> Dzień Matki w kształceniu zintegrowanymScenariusz uroczystości przedstawia Danuta Pilarz, nauczyciel w Miejskiej Szkole Podstawowej nr 9 w Piekarach Śląskich... więcej>> Scenariusz lekcji religiiw klasie VI szkoły podstawowej przedstawia kol. Dorota Kaźmierska z Powidza... więcej>> Szkoło, szkoło, gdy cię wspominamScenariusz uroczystości pożegnania gimnazjum przedstawia kol. Elżbieta Dadej, ucząca fizyki w Zespole Szkół Publicznych nr 2 w Ustrzykach Dolnych... więcej>> Pomiar czasu z użyciem komputera - badanie ruchu jednostajnego omawia w swojej publikacji kol. Piotr Krasny, pracujący w Gimnazjum nr 4 w Lubinie... więcej>> Program indywidualnej terapii logopedycznejdla ucznia klasy trzeciej przedstawia w swoim materiale kol. Elżbieta Piasny z Lubina... więcej>> Moja mała Ojczyzna - KaszubyScenariusz uroczystego apelu opracowany przez kol. Alinę Zdrojewską ze Szkoły Podstawowej nr 1 im. Tadeusza Kościuszki w Kościerzynie... więcej>> Opisujemy pisankiZajęcie opracowane metodą oceniania kształtu-jącego przedstawia kol. Wiesława Gulatowska z Lubiewa... więcej>> Baśnie jako czynnik wspierający kształtowanieu dzieci w młodszym wieku szkolnym zachowań społecznych - publikacja kol. Anny Maraś z Nowego Targu... więcej>> Rola pracy domowej w procesie nauczaniaPublikacja kol. Anny Maraś, pracująca w Szkole Podstawowej nr 5 w Nowym Targu... więcej>> Wady postawy dzieci i młodzieżyomawia w swoim materiale kol. Anna Maraś, pracująca w Szkole Podstawowej nr 5 w Nowym Targu... więcej>> Stosunki polsko-czeskieod pierwszych Piastów do roku 1939 omawia w swoim artykule kol. Piotr Hebda z Zakopanego... więcej>> Plan rozwoju zawodowego nauczycielaubiegającego się o uzyskanie stopnia nauczyciela dyplomowanego przedstawia kol. Piotr Hebda, uczący historii i wiedzy o społeczeństwie w Zespole Szkół w Kościelisku... więcej>> Jedną nogą w gimnazjumProjekt edukacyjny z promocji zdrowia przedstawiają Anita Byra, Sławomir Grzyb, Mirosław Sarzyński i Halina Zięba z Zespołu Szkół Ogólnokształcących w Koprzywnicy... więcej>> Narkotyki i co dalej?Kol. Irena Kurek - pedagog Gimnazjum nr 2 w Tczewie - przedstawia scenariusz zajęć profilaktycznych dla uczniów klasy pierwszej... więcej>> Scenariusz Gminnego KonkursuCzytelniczego Kształcenia Zintegrowanego przed-stawia kol. Elżbieta Piasny z Lubina... więcej>> Plan rozwoju zawodowegona stopień nauczyciela dyplomowanego przedstawia kol. Beata Szczepaniak, pracująca w Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym w Lipkach Wielkich... więcej>> Zajęcia integracyjneScenariusz zajęć integracyjnych dla klasy pierwszej przedstawia kol. Iwona Wójcik, pracująca w LO im. K. K. Baczyńskiego w Kozach... więcej>> Księga domuScenariusz uroczystości na Dzień Matki, Dzień Ojca i Dzień Dziecka przedstawia kol. Ewa Rutkowska, pracująca w ZPO w Kazanowie... więcej>> Zastosowanie krzyżówek z hasłem jako ćwiczeńłączących materiał literacki z językowym cz. I, to publikacja kol. Aliny Bagińskiej, pracującej w SP Wierzchy - Szkoła Filialna w Łążku... więcej>> Wychowawcza rola przepowiadania Słowa BożegoSwoją publikację przedstawia kol. Halina Trubny, pracująca w Gimnazjum nr 1 w Chorzowie... więcej>> W świecie baśni H. Ch. AndersenaScenariusz zajęć zintegrowanych w klasie III przedstawia kol. Marta Biłek, pracująca w Szkole Podstawowej nr 5 w Piotrkowie Trybunalskim... więcej>> Przedstawienie "Szewczyk Dratewka"Scenariusz opracowany przez kol. Ewę Barczak, pracującą w Szkole Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi nr 9 w Koninie... więcej>> Wykorzystanie puzzli w terapii pedagogicznejSwój materiał przedstawia kol. Katarzyna Boruta, pracująca w Szkole Podstawowej nr 166 w Łodzi... więcej>> Wesoły autobusGry i zabawy na wycieczkę szkolną przedstawia kol. Barbara Świątek z Sierakowa... więcej>> Zasady pracy z uczniem trudnym wychowawczoomawia w swoim materiale kol. Elżbieta Drozdowska - pedagog w Publicznej Szkole Podstawowej w Rudzie Malenieckiej... więcej>> Wspieranie rozwoju ucznia na lekcjach przyrodyKol. Elwira Wojda-Janowska z Legionowa pisze o tym, jak pobudzać ucznia do refleksji i oceny własnych osiagnięć... więcej>> Metody rozwiązywania konfliktówedukacyjnych i wychowawczych są tematem publikacji kol. Elwiry Wojdy-Janowskiej, pracującej w SP Nr 7 w Legionowie... więcej>> Wielka Kołomyja Elementarna, czyli szkoła i uczniowie w twórczości Edmunda Niziurskiego - publikacja kol. Barbary Burzawy z Gminnego Zespołu Szkół w Janowicach Wielkich... więcej>> Jak pomóc dziecku w odrabianiu pracy domowej?Swoje opracowanie przedstawia kol. Zenobia Szwed z Zabrza... więcej>> Karta pracy dla klasy II z edukacji polonistycznejPublikacja kol. Ewy Karaś, pracującej w Szkole Podstawowej im. Adama Mickiewicza w Szczucinie... więcej>> Mały matematykWłasny program edukacyjny do pracy dydaktycznej z uczniem zdolnym w zakresie edukacji matema-tycznej przedstawia kol. Małgorzata Zawadzka, pracująca w SP w Wójcinie... więcej>> Jubileusz szkołyScenariusz przedstawienia z okazji 140-lecia SP nr 32 im. Roberta Bednorza w Zabrzu-Grzybowicach przedstawia kol. Wiesława Koszuta... więcej>> Z Paderewskim o ojczyźnie i wolnościKol. Ewa Ulczycka przedstawia scenariusz audycji emitowanej w szkolnym radiu z okazji Dnia Patrona Zespołu Szkół w Zbrachlinie... więcej>> "Ortofrajda" bezstresową, zabawową nauką ortografii - publikacja kol. Małgorzaty Jastrzębskiej, pracującej w Zespole Szkół im. Jana Pawła II - Szkole Podstawowej w Rudzie... więcej>> Scenariusz uroczystości z okazji Dnia Babci i Dziadka przedstawia kol. Małgorzata Sękowska, pracująca w Szkole Podstawowej Nr 11 w Inowrocławiu... więcej>> Program analizujący wyniki sprawdzianuklasy szóstej i egzaminu gimnazjalnego przedstawia kol. Mariusz Zimoński, dyrektor Zespołu Szkół w Ostrowie... więcej>> Wartości i ich rola w wychowaniuPublikacja kol. Jacka Juszczaka, pracującego w Gimnazjum w Kostomłotach... więcej>> Ekonomia a codziennośćProgram koła matematycznego przedstawia kol. Alicja Stępień, pracująca w Publicznym Gimnazjum w Stąporkowie... więcej>> Rysowanie wykresów funkcjiScenariusz zajęć lekcyjnych w klasie III przedstawia kol. Maria Hebel z XX LO im. Z. Herberta w Gdańsku... więcej>> By Ziemia pozostawała piękna i zasobnaScenariusz przedstawienia teatralnego prezentuje kol. Elżbieta Sroka, pracująca w Publicznym Gimnazjum w Łubnicach... więcej>> Wypowiadamy wojnę próchnicyKonspekt zajęć w klasie "0" przedstawia Ewa Jurga, pracująca w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Powidzu... więcej>> Przestrzeganie dobrych manier czyni świat przyjemniejszym miejscem do życia - swój projekt edukacyjny przedstawia nam kol. Jolanta Dana ze Zbąszynia... więcej>> Boże NarodzenieKol. Anna Grzanka, pracująca w Zespole Szkół Nr 1 w Gorlicach, proponuje scenariusz przedstawienia słowno-muzycznego w wersji francuskojęzycznej... więcej>> Porozumiewanie się - znaczenie umiejętnościinterpersonalnych. Scenariusz lekcji wychowawczej przedstawia kol. Katarzyna Haberek, pracująca w Zespole Szkół Nr 1 w Gorlicach... więcej>> Cykliczny rozwój gospodarki oraz interwencyjna rolapaństwa w gospodarce rynkowej - konspekt lekcji podstaw ekonomii prowadzonej metodą projektów przedstawia kol. Ewa Stelmaszczuk z Zespołu Szkół Spożywczych w Sandomierzu... więcej>> Pomoc niepełnosprawnymPublikacja kol. Anny Wesołowskiej z Zespołu Szkolno-Przedszkolnego nr 2 w Lubstowie... więcej>> Materiały dydaktycznezwiązane z nauczaniem języków obcych przedstawia kol. Karina Stróżyk z Kalisza, nauczycielka języka niemieckiego w Gimnazjum w Malanowie... więcej>> Scenariusz lekcji gimnastyki korekcyjnejPublikacja kol. Teresy Sztejman-Zaręby, pracującej w Zespole Szkół Nr 4 im. E. Kwiatkowskiego w Warszawie... więcej>> Co z tą ekologią?Publikacja kol. Małgorzaty Bieńkowskiej z Gdyni, pracującej w Gimnazjum nr 3 w Wejherowie... więcej>> Generowanie kolejnych liczb pierwszych - sito Eratostenesa - scenariusz zajęć informatyki, zrealizowanych w Publicznym Gimnazjum nr 1 w Wałbrzychu, przedstawia kol. Alina Madera... więcej>> Ocalić od zapomnieniaScenariusz przedstawienia o Powstaniu Warszawskim przedstawiają kol. Maria Adamczak, kol. Anna Kordus i kol. Izabela Wojtkowiak z Jarocina... więcej>> Autorski program szkolnego radia "ŻAK"działającego przy Szkole Podstawowej Nr 10 w Dębicy przedstawia kol. Agata Bukała... więcej>> Dysleksja rozwojowaArtykuł kol. Jolanty Paszkiewicz, pracującej w Szkole Podstawowej im. M. Konopnickiej w Kotlinie... więcej>> Metoda 18 struktur wyrazowychw pracy z dziećmi mającymi trudności w nauce czytania i pisania jest tematem publikacji Janiny Bąk z Zespołu Publicznych Placówek Oświatowych w Zborowie... więcej>> Rynek i gospodarka rynkowa2 scenariusze przykładowych lekcji z podstaw przedsiębiorczości przedstawia kol. Anna Betlej - kierownik pracowni symulacyjnej w Centrum Kształcenia Ustawicznego w Krakowie... więcej>> Praca z uczniem zdolnym na lekcji fizykiAutorski materiał kol. Joanny Krasny, pracującej w Gimnazjum nr 4 w Lubinie... więcej>> Szkolny konkurs wiedzy o krajachniemieckojęzycznych przedstawia kol. Iwona Kozioł, ucząca języka niemieckiego w Zespole Szkół Licealnych i Zawodowych w Sulęcinie... więcej>> Nasza ZiemiaScenariusz szkolnego turnieju ekologicznego dla klas 0-III Szkoły Podstawowej w Lubiewie przedstawia kol. Wiesława Gulatowska... więcej>> Zdrowe ząbkiKol. Wiesława Gulatowska, pracująca w SP w Lubiewie, przedstawia scenariusz turnieju klas 0-I... więcej>> Zastosowanie metody Video Interaction Training w Domu Dziecka omawia w swojej publikacji kol. Dariusz Jakubiak - wychowawca w Domu Dziecka nr 15 w Warszawie... więcej>> Plan pracy wychowawczej dla wychowanków Domu Dziecka przedstawia kol. Dariusz Jakubiak - wychowawca w Domu Dziecka nr 15 w Warszawie... więcej>> Konkurs matematycznydla uczniów klas I-III przedstawiają kol. Janina Bąk oraz kol. Teodozja Głowniak, pracujące w Zespole Publicznych Placówek Oświatowych w Zborowie... więcej>> Parki narodowe w AfryceMateriał autorstwa kol. Barbary Burzawy, pracującej w Gminnym Zespole Szkół w Janowicach Wielkich... więcej>> Plan rozwoju zawodowegonauczyciela kontraktowego ubiegającego się o stopień nauczyciela mianowanego przedstawia kol. Agnieszka Ewa Osiołkowska z Łowicza... więcej>> Jak pomóc uczniowi z dysortografią w starszymwieku szkolnym - materiał kol. Doroty Skwarskiej, pracującej w Szkole Policealnej Samorządu Województwa Łódzkiego w Łodzi... więcej>> Konspekt zajęć profilaktyczno-edukacyjnychoparty na programie "Spórz inaczej" przedstawia kol. Irena Kurek - pedagog Gimnazjum nr 2 w Tczewie... więcej>> Nie jesteś samProgram profilaktyczno-terapeutyczny realizowany przez Publiczną Szkołę Podstawową w Rzeczycy przedstawia kol. Beata Zielińska... więcej>> Plan rozwoju zawodowegona stopień nauczyciela dyplomowanego przedstawia kol. Zbigniew Szczepaniak, pracujący w Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym w Lipkach Wielkich... więcej>> Lekcja wychowania fizycznego na wesołoPropozycje gier i zabaw ruchowych przedstawia kol. Dorota Sadowska - nauczyciel wychowania fizycznego gimnazjum w Inowrocławiu... więcej>> Rozwiązywanie równań, nierównościi układów równań - scenariusz 3-godzinnych zajęć powtórzeniowych z matematyki w klasie III przedstawia kol. Marlena Bidzińska, pracująca w Gimnazjum nr 4 w Koninie... więcej>> Zastosowanie krzyżówek z hasłem jako ćwiczeń łączących materiał literacki z językowym cz. II, to kontynuacja publikacji kol. Aliny Bagińskiej z Łążka... więcej>> Postawy twórcze dzieciAutorską publikację przedstawia kol. Danuta Hopcia, pracująca w Szkole Podstawowej nr 11 im. Stefana Batorego w Inowrocławiu... więcej>> Budowa książkiPrezentację opisującą budowę książki przedstawia kol. Dorota Niezborała, pracująca w SP nr 11 w Inowrocławiu... więcej>> Scenariusz dziennego ośrodka pracydla klasy I w szkolnictwie specjalnym przedstawia kol. Agnieszka Płoszaj, pracująca w Szkole Podstawowej we Władysławowie... więcej>> Scenariusz akademiiz okazji Dnia Edukacji Narodowej przedstawia kol. Iga Szeremeta z Mikołajek... więcej>> Pomiar czasu drgań wahadłaza pomocą komputera - autorską publikację przedstawia kol. Piotr Krasny z Lubina... więcej>> Zimowe zabawyKol. Marlena Koniuk, pracująca w Zespole Szkół Specjalnych im. J. Korczaka we Wrześni przedstawia konspekt zajęć otwartych... więcej>> Program pracy wychowawcy klasyprzedstawia kol. Elwira Wojda-Janowska, pracująca w Szkole Podstawowej Nr 7 w Legionowie... więcej>> Ziemia w Układzie SłonecznymKol. Elwira Wojda-Janowska z SP Nr 7 w Legionowie przedstawia test z przyrody dla klasy szóstej... więcej>> Dzień Babci i DziadkaKol. Anna Worobiec przedstawia scenariusz uroczystości, jaka odbyła się w Przedszkolu nr 19 w Zabrzu... więcej>> Rodzinne kolędowanieScenariusz spotkania z udziałem dzieci z Przedszkola Nr 19 w Zabrzu oraz ich rodziców przedstawia kol. Wanda Skowron... więcej>> SCENARIUSZ PRZEDSTAWIENIA KABARETOWEGO „CALINECZKA” TANIEC KWIATÓW KWIAT: A gdzie nasz duszek kwiatowy? KWIAT: No właśnie, gdzie Calineczka? KWIAT: Pewnie jeszcze śpi. KWIAT: To ją obudźmy. RAZEM: Calineczko! Hop, hop! Obudź się! CALINECZKA: Wcale nie śpię. Właśnie umyłam się w rosie. Dzień dobry moje kwiateczki. W co się dzisiaj pobawimy? KWIAT: Ja wiem, w chowanego! (chowają głowy) CALINECZKA: Nie, nie w chowanego. KWIAT: Ja wiem, w kucanego! (kucają) CALINECZKA: Nie w kucanego. KWIAT: Ja wiem, w kiwanego! CALINECZKA: Nie, nie w kiwanego. Cicho, moje kwiateczki, coś człapie KWIATY: Co człapie? CALINECZKA: Tam! O… ŻABY: (zza kadru) Człapu, człapu, rechu, rech } 2x (zbiegają się w kółko) ŻABA MATKA: Człapu, człapu, rechu, rechu, kum, kum, kum! Co to? ŻABY: Nie wiemy ŻABA MATKA: O, a kto ty jesteś? CALINECZKA: Ja jestem Ca…Ca…Calineczka ŻABA MATKA: A co to za stworzenie? ŻABY: Nie wiemy CALINECZKA: Jestem duszkiem kwiatowym. ŻABA MATKA: Siostry, bracia, ciocie, stryjkowie zobaczcie, co wam przyprowadziłam. ŻABA: Kum, kum. Wcale niezła ŻABA MATKA: Mój synku, Ropuszku! Kochane maleństwo. Zobacz, co ci Przyprowadziłam. Przyprowadziłam ci żonę. ROPUCH (podchodzi do żaby): Wcale niezła. ŻABA MATKA: Nie, to nie ta. To ta! ROPUCH: Będziesz moją żoną żabko. CALINECZKA: Nie jestem żabką! Jestem duszkiem, a właściwie to duszką! ROPUCH: Muszką? Może być muszka. Będziesz mi tańczyła przez cały dzień. ŻABA: I śpiewała: „Kum, kum, kum, rech, rech, rech, głupi bocian wczoraj zdechł” CALINECZKA: Co za głupia piosenka! ROPUCH: I będziesz mnie drapała po plecach. CALINECZKA: Brr! Przecież ty jesteś wstrętnym ropuchem! A jakie masz oczy, chyba trochę wyłupiaste! ROPUCH: Wiem, że jestem piękny. A teraz pójdziemy na łąkę. CALINECZKA: O, coś leci, coś dużego i zaczyna się na literę „b” ŻABY: Aaa, bocian CALINECZKA: Nie bocian! Bąk. CHRABĄSZCZ: Ja nie jestem bąk, jestem chrabąszcz. Bzz… bzz… CALINECZKA: O, jak dobrze, że przyleciałeś kochany chrabąszczu. Przyleciałeś mnie uratować! CHRABĄSZCZ: A co, chciały cię zjeść bzz…bzz… te brzydkie żaby? CALINECZKA: Gorzej. Chciały, żebym została Ropucha żoną! CHRABĄSZCZ: Ropucha żoną? Bzz…, bzz… niezły pomysł. Lecimy na moje drzewo. Mamusiu….bzz…bzz…bzz… siostrzyczki bzz…bzz…bzz…….. zobaczcie, co przyprowadziłem bzz…bzz… przyprowadziłem sobie żonę. (biega i ciągnie ją za sobą) CALINECZKA: Puść mnie, ty… ty…. CHRABĄSZCZ: Zobaczcie, jaka piękna! (chrabąszcze przylatują, brzęczą) CHRABĄSZCZ MATKA: Jakem Chrabąszczowa, wcale nie! CHRABĄSZCZE: Nie umie brzęczeć….bzz….bzz…. I nie jest pękata w pasie bzz….bzz… A gdzie ma skrzydła? CHRABĄSZCZ: No właśnie. Nie przyjrzałem się jej dokładnie i nie policzyłem jej nóżek. CHRABĄSZCZ MATKA: Po co ci to małe stworzonko na dwóch nogach? CHRABĄSZCZ: Poprzednia narzeczona – stonoga miała za dużo nóg! CHRABĄSZCZ MATKA: Kiedy ty się wreszcie nauczysz liczyć? Każdy chrabąszcz Powinien mieć sześć nóg, tak jak my. Zobacz (liczą) Jeden, dwa, trzy, cztery, pięć, sześć CHRABĄSZCZ: (powtarza): Jeden, dwa, trzy, cztery, pięć, sześć. Rzeczywiście sześć nóżek. No to, po co ja cię dźwigałem na to drzewo? CALINECZKA: No właśnie, więc mnie uwolnij! CHRABĄSZCZ MATKA: Słyszycie? Ona mówi! CHRABĄSZCZE: Ale nie brzęczy bzz…bzz…. CALINECZKA: No uwolnij mnie! CHRABĄSZCZ MATKA: A jak wrzeszczy! CHRABĄSZCZE (śpiewają na mel. „Fiu, fiu, fiu, gwiżdże wiatr…”) Bzyku, bzyku, bzyku, bzyk. Cóż to za okropny krzyk. Jakieś brzydkie to stworzenie Wrzeszczy, gniewa się szalenie. Gdzie pojawi się tam zaraz robi się okropny hałas. Bzyku, bzyk….. Cóż to za okropny krzyk Calineczka – próżniak, leń nie pracuje cały dzień. Żaby chciały dziś ją zjeść A my jej powiemy – cześć. Bzyku,…. Radź sobie sama! CALINECZKA: Ratunku! Na pomoc! Niech mnie ktoś uwolni z tego drzewa! PAJĄK: Kto wzywał pomocy? CALINECZKA: Ja… Panie Pająku PAJĄK: Co to może być? Może mysz? PAJĄKI: Nie, nie mysz, jak bum cyk, cyk. PAJĄK: Może motyl? Ciekawe czy da się zjeść? PAJĄKI: Nie, nie da się zjeść, jak bum cyk, cyk. CALINECZKA: Słyszałam, że pająki nie jedzą Calineczek, tylko je zdejmują z wysokich drzew. PAJĄK: Jestem uczonym Pająkiem, a nigdy czegoś takiego nie słyszałem. CALINECZKA: No to uwolnij mnie z tego drzewa. PAJĄK: To cię zdejmę. (do Pająków) Łapcie ją! Raz! Dwa! Trzy! PAJĄKI: Mamy cię, już się nie potłuczesz PAJĄK: Dziwne, bardzo dziwne, jestem pająkiem i zdejmuję Calineczkę z drzewa. PAJĄKI (śpiewają na mel. „Poszła Ola na spacerek”): Poszedł pająk na spacerek, na słoneczko, na wiaterek. Nagle słyszy, że coś krzyczy nagle słyszy że coś ryczy. Myśli pająk płaczu tyle muszę sprawdzić to za chwilę. Przecież słyszę, że coś krzyczy, przecież słyszę, że coś ryczy, I z ciekawości….. Wlazł na pierwszą gałązeczkę i przypatrzył się troszeczkę Wlazł na drugą gałązeczkę i przypatrzył się troszeczkę. Wlazł na trzecią gałązeczkę i zobaczył Calineczkę. PAJĄK: Dziwne, bardzo dziwne… PAJĄKI (wychodzą, mówiąc do siebie) Dziwne, bardzo dziwne…… CALINECZKA: A ja? Zostałam zupełnie sama. Na świecie już robi się zimno. Ptaki odlatują do ciepłych krajów (wiatr zrywa liście) Muszę sobie poszukać domku na zimę. Hej ho, hej ho do domku by się szło! MYSZ: Co tu robisz, przemarznięte stworzonko? CALINECZKA: Nie rób mi krzywdy, dobrze? MYSZ: Ja jestem szara mysz polna, a ty? CALINECZKA: Ja jestem Calineczka! MYSZ: Coś takiego! Pewnie kłamiesz! CALINECZKA: Nie ja jestem duszkiem kwiatowym. MYSZ: Wszystko jedno, pewnie jesteś głodna i zmarznięta? CALINECZKA: Tak MYSZĘTA: Pi, pi, my jesteśmy głodne. MYSZ: Cicho myszęta. Nie piszczcie tak. Zamieszkasz ze mną przez zimę; a za to będziesz opowiadać bajki moim dzieciom. CALINECZKA: A daleko ta norka? MYSZ: Kawałeczek. Idź za mną, teraz w lewo. A teraz cicho, bo mijamy dom pana Kreta. To mój sąsiad, jak będziesz grzeczna to pan Kret się z tobą ożeni. CALINECZKA: Coś ty! Ja nie chcę, żeby się ze mną żenił jakiś Kret MYSZ: On jest bardzo bogaty i ma tyle pieniędzy CALINECZKA: No to co? KRET: Hm, hm, hm, Kto tu MYSZ: To ja panie Krecie, mysz. Właśnie prowadzę tu piękną damę KRET: (obmacuje Calineczkę) Tak wiem. Jutro ślub. CALINECZKA: On mi się w cale nie podoba MYSZ: Cicho. Oczywiście panie Krecie, nie będzie pan żałował. KRET: Tak wiem. Co tak głośno? MYSZĘTA: Pi, pi, my jesteśmy głodne! MYSZ: Ach, to moje myszęta. Idź, idź moja droga, opowiedz im jakąś bajkę. CALINECZKA: Ale ja nie umiem opowiadać bajek. MYSZ: Idź, idź a ja porozmawiam z panem Kretem o twoim ślubie. KRET: Bajka? Brr… nie chcę bajki….hm, hm. MYSZ: Ależ panie Krecie! CALINECZKA śpiewa : Wyszła myszka z norki, miała oczki jak paciorki Luli, luli myszko mała będę ciebie kołysała }2x (myszęta ziewają i usypiają. Calineczka skrada się na palcach i ucieka) CALINECZKA: Nareszcie udało mi się uciec. Ale tu ciemno, w tych podziemnych norkach. O chyba coś piszczy. JASKÓŁKA: Ale boli. CALINECZKA: Kto ty jesteś? JASKÓŁKA: To ja, jaskółka. CALINECZKA: Dlaczego nie odlatujesz do ciepłych krajów? JASKÓŁKA: Bo jestem chora, złamałam sobie skrzydła. CALINECZKA: Mój ty biedny ptaszku, zaraz się tobą zajmę! Kładź się ! Sztuczne oddychanie, reanimacja. Lepiej ? To wstawaj ! JASKÓŁKA: O, już zupełnie dobrze. Dziękuję, Calineczko. Do widzenia ! CALINECZKA: Do widzenia , Jaskółeczko ! ( z oddali ) MYSZ I KRET: Gdzie ona ? Gdzie Calineczka ? CALINECZKA: Zaczekaj, Jaskółeczko ! Ktoś mnie goni ! Gdzie lecimy ? JASKÓŁKA: Do pięknej krainy, gdzie jest zawsze słońce. CALINECZKA: A jak daleko ta kraina ? JASKÓŁKA: Kawałeczek. O, jesteśmy na miejscu. CALINECZKA: Jak tu pięknie! Ile tu kwiatów! A w każdym kwiecie ktoś mieszka. ( kwiaty budzą się ) CALINECZKA: Kim wy jesteście? DUSZKI / razem /: A ty? A ty? CALINECZKA: Ja jestem Calineczka, duszek kwiatowy. DUSZKI: My też, my też jesteśmy duszki. / przedstawiają się / -Ja jestem Calineczek. -Ja jestem Calineczka… (itd.) -Czy chciałabyś z nami zamieszkać? -Możesz mieszkać w tym kwiatku… -Albo w tym, albo w tym… CALINECZKA: Jestem bardzo szczęśliwa! Pewnie, że zostaję! / piosenka końcowa / Calineczko, Calineczko, z kraju Calineczek. Calineczko, Calineczko, dosyć już wycieczek. Calineczko, Calineczko, pozostaniesz z nami. Calineczko, Calineczko, tańcz z Calineczkami ! W głębi sali makieta przedstawiająca chatkę z środku sali stoją dzieci ( chłopiec i dziewczynka ) i prowadzą rozmowę na temat chatki z piernika. Dziecko 4. Janek “ Nie mam srebra ani złota, Filip Lecz nie pragnę w życiu zmian. Bo kto ma własnego kota, Ten jest całą gębą pan.” Dziecko5. Kot w butach “ Nie jestem Miś Puchatek , Radek ( śpiewa ) Nie jestem Byk Fernando, Ja jestem sobie kot, Kot w Butach na dodatek. do słów: Za uchem noszę kwiatek i mruczę murmurando, Ja jestem sobie kot, Kot w Butach na dodatek.” Dziecko 4. Janek “ Cudownie ! Brawo, kocie ! Filip Lecz co to ? Kurzu tuman, Kolasa jedzie ku nam.” Chór ( śpiewa ) “ Jedzie król, Wszystkie dzieci jedzie król władca lasów, łąk i pól. Jedzie król koni czwórką, jedzie król ze swą córką, a za nim dwór wiezie złota wór. Dziecko 5. Stangret “ Któż to na drodze staje? Karol Kot w butach, słowo daję!” Dziecko 6. Król “ Kot w butach ! A to dziwy!” Rafał Dziecko 7. Królewna “ Czy, aby jest prawdziwy ? Karolina Chcę widzieć go ogromnie!” Dziecko 8. Ochmistrz “ Chodź, kocie, król cię wzywa !” Daniel Dziecko 5. Kot w butach “ Ja jestem Kot – Kotando, Radek Mruczando – Murmurando, sługa możnego pana Barona Barabana.” Dziecko 7. Królewna “ Papo ! Chcę poznać pana Karolina Barona Barabana. Czy słyszysz ? Bo inaczej natychmiast się rozpłaczę !” Dziecko 6. Król “ Córeczko ukochana, Rafał nie teraz, jutro z rana. Dziś przyjąć go nie mogę, ruszamy w dalszą drogę.” Chór ( śpiewa ) “ Jedzie król, Wszystkie dzieci jedzie król, władca lasów, łąk i pól. Jedzie król, koni czwórką, jedzie król ze swą córką, a za nim dwór wiezie złota wór.” Scenę kończy odejście orszaku królewskiego krokiem tanecznym do półkola. VI Wszystkie dzieci występujące na scenie śpiewają na scenie śpiewają piosenkę pt. “Był sobie król”. VII Występ dzieci : Zaprezentowanie fragmentu bajki pt. “Czerwony kapturek”. Dziecko 9. Czerwony Kapturek “ Nie Mruczek, nie Burek, Karolina ( śpiewa ) nie jeż, nie ptak- Czerwony Kapturek To ja zwę się tak . . . . do słów : Czerwony Kapturek to ja, właśnie ja !” Spotkanie Wilka z Czerwonym Kapturkiem ( scena, w której wilk chce się zaprzyjaźnić z Czerwonym Kapturkiem lecz ten ucieka do babci ). Dziecko 10. Wilk Oskar “ Witam Cię mój prześliczny Czerwony Kapturku, nie bój się moich ząbków i moich pazurków.” Dziecko 9. Czerwony Kapturek Karolina “Panie wilku, ja idę do babci Babcia chora i czeka od rana . . .” Dziecko 10. Wilk Oskar “ A gdzie mieszka babunia kochana ?” Dziecko 9. Czerwony Kapturek Karolina “ Za polaną, przy siódmym pagórku . . .” Dziecko 10. Wilk Oskar “ No to spiesz się, Czerwony Kapturku.” Dziecko 9. Czerwony Kapturek Karolina “ Babcia czeka od godzin już kilku. Muszę lecieć, pa- pa, panie wilku !” Dziecko 10. Wilk ( śpiewa): Oskar “ W las dam nurka i Kapturka sprytnie zmylę . . . do słów : . . . Taki ze mnie wilk!” ( Czerwony Kapturek puka do drzwi ) Karolina Dziecko 10. Wilk Oskar “ Kto tam ?” Dziecko 9. Czerwony Kapturek Karolina “ Ja, Czerwony Kapturek, Borem- lasem przybiegłam tu sama, z lekarstwami przysyła mnie mama.” Dziecko 10. Wilk Oskar “Wejdź kochanie . . .” Dziecko 9. Czerwony Kapturek Karolina “ Już idę, już lecę . . . Babciu, może zapalić świecę ?” Dziecko 10. Wilk Oskar “ Nie, ja wolę, kiedy jest ciemno. Chodź, Kapturku, przywitaj się ze mną.” Dziecko 9. Czerwony Kapturek Karolina “ Babciu, taki dziwny masz głos. Dlaczego mówisz przez nos ?” Dziecko 10. Wilk Oskar “ Jesteś głupia . . . Ugryzła mnie osa . . . A zresztą ... nie wtrącaj się do mego nosa.” Dziecko 9. Czerwony Kapturek Karolina “ Babciu, dlaczego jesteś taka zła ?” Dziecko 10. Wilk Oskar “ Boś za długo do mnie szła, Zresztą . . . nie pytaj już więcej . . .” Dziecko 9. Czerwony Kapturek Karolina “ Babciu, a gdzie twoje ręce ?” Dziecko 10. Wilk Oskar “ Pod pierzyną, bo mi marzną na zimnie, przestań pytać i usiądź tu przy mnie.” Dziecko 9. Czerwony Kapturek Karolina “ Babciu . . . ja trochę się boję, bo te zęby są jakieś nie twoje . . .” Dziecko 10. Wilk Oskar “ Dobre są każde zęby . A , że jeść tymi zębami wygodnie, zaraz ci udowodnię !” Dziecko 11. Gajowy ( idzie i śpiewa ): Kamil “ Przez lasy, przez dąbrowy wędruje gajowy . . . do słów: A echo niesie tra-ra-ra !” Dziecko 11. Gajowy (Spotyka wilka i przystawia mu dwururkę) Kamil “ Hej, wilku bury! Łapy do góry ! Coś zrobił z babcią i Czerwonym Kapturkiem ? Oddawaj je, bo ci szyję kulami zaraz przeszyję !” Dziecko 10. Wilk Oskar “ Ojej ! Po co tyle hałasu ? Zapomniałem wrócić do lasu, zaspałem, bo myślałem, że to niedziela. Błagam niech pan nie strzela, litości, panie gajowy !” Dziecko 11. Gajowy Kamil “ O litości nie ma mowy ! Będziesz miał, wilku, nauczkę ! Oddawaj tu babcie i wnuczkę ! Liczę do trzech, a potem . . .” Dziecko 10. Wilk Oskar “ Już je oddaję z powrotem, Tylko niech pan tę, lufę odsunie . . . Muszę się wytężyć maluczko . . . Oddam babcie razem z wnuczką .” VIII Wszystkie dzieci występujące na scenie śpiewają piosenkę pt. “ Bajka iskierki”. IX Występ dzieci: Zaprezentowanie fragmentu bajki pt. “Kopciuszek”. Dziecko12. Kopciuszek (śpiewa) Kasia “ Hejże, płynie woda, woda płynie hejże . . . do słów: . . . Czy odbija woda mnie, czy to jestem ja, czy nie ?” Macocha z córkami prowadzi rozmowę Dziecko 13. Macocha Kinga “Czemu moja córeczka jest w pąsach ? Czemu moja Haneczka się dąsa ?” Dziecko 14. Haneczka Wiktoria “ Bo lusterko się ze mnie natrząca, nie pomogą koronki i tiule, gdy wydałaś, matko, na świat brzydulę. Piegowatą i zezowatą i nic nie poradzisz na to !” Dziecko 13. Macocha Kinga “ A ty czemuś, córeńko, taka krzywa ? Na czym ci, Kasieńko zbywa ?” Dziecko 15. Kasieńka Marta “ Mam ja, matko, zgryzotę nieustanną , żem brzydka i zostanę starą panną. Ja bym chętnie wszystkie lustra potłukła, bo wyglądam w nich po prostu jak ta kukła: nos perkaty, pod nosem puszek . . . Nie chcę brzydsza być niż Kopciuszek !” Dziecko 13. Macocha Kinga “ To nie prawda, buziaczek masz słodki . . . Dla mnie obie jesteście ślicznotki, porównać was można z kwiatuszkiem, a nie z takim kocmołuchem – Kopciuszkiem !” Piosenka Macochy i córek Dziecko 14. Haneczka Wiktoria “ Gdybym wyładniała, wszystko bym oddała: sukienkę z koronek i złoty pierścionek.” Haneczka i Kasieńka Wiktoria i Marta “ Oj, mamo, oj mamo !” Dziecko 13. Macocha Kinga “ Ciągle w kółko to samo ! do słów: . . . byle mieć gładką płeć i powabną postać.” Dziecko 13. Macocha Kinga “ Kopciuszku, do roboty !” Dziecko 14. Haneczka Wiktoria “ Zawiń mi papiloty !” Dziecko 13. Macocha Kinga “ Kopciuszku, patrz, brudasie jest plama na atłasie.” Dziecko 15. Kasieńka Marta “ Przynieś moje pończoszki !” Dziecko 14. Haneczka Wiktoria “ Daj mi chusteczkę w groszki!” Dziecko 12. Kopciuszek Kasia “ Już niosę, daję, lecę, pani matko !” Dziecko 14. Haneczka Wiktoria “ Mamo, jestem gotowa !” Dziecko 13. Macocha Kinga “ Jak cię ujrzy Królowa, chyba jej serce zmięknie, bo wyglądasz tak pięknie !” Dziecko 15. Kasieńka Marta “ A ja ? Co powiesz, mamo ?” Dziecko 13. Macocha Kinga “ Ty wyglądasz tak samo, napatrzeć się nie mogę ! Królewicz się zakocha . . . No, ale czas już w drogę !” Dziecko12. Kopciuszek Kasia “ Pojechała Macocha, siostry się wystroiły . . . A ja już nie mam siły, muszę wciąż jak kocmołuch wybierać groch z popiołu. Smutny jest los Kopciuszka, czyż ja nie mam serduszka ?” Dziecko12. Kopciuszek (śpiewa) Kasia “ Wezmę wody strużkę, zmyję kurz i sadze . . . do słów : . . .czy to jestem ja, czy nie.” X Wszystkie dzieci występujące na scenie śpiewają piosenkę pt . “ Na wyspach Bergamutach”. XI Występ dzieci : Zaprezentowanie fragmentu bajki pt. “Pinokio”. TEATR SZKOLNY I SCENARIUSZE UROCZYSTOŚCI Jest 34 produktów. Pokazuje 1 - 20 z 34 elementów NIM DZIEŃ NA DOBRE SIĘ OBUDZI Scenariusze o tematyce ekologicznej, na święta patronalne szkoły oraz inne uroczystości okolicznościowe (Dzień Babci, Dziadka), a także jasełka dla małych dzieci. 17,90 zł W OBJĘCIACH MELPOMENY +CD Idealna pomoc dla uczniów i nauczycieli, którzy kochają zabawę w teatr. Zawarte w publikacji teksty, propozycje kostiumów i dekoracji oraz dotyczące ścieżki dźwiękowej do przedstawień ułatwią przygotowanie sztuki krok po kroku. 19,30 zł KLASOWE ŚWIĘTA, KTÓRE KAŻDY ZAPAMIĘTA Publikacja zawiera, propozycje scenariuszy imprez, uroczystości, zgodne ze szkolnym kalendarzem, które wesoło, z humorem i ciekawie pozwolą spędzić wspólne chwile przy ognisku, w lesie, na klasowych andrzejkach, czekając na Mikołaja, z babciami i dziadkami, rodzicami. 28,40 zł TEATR SZKOLNY - AKCENT, INTONACJA,... Akcent w teatrze wymaga specjalnego potraktowania. Zasas poprawnego akcentowania z pewnością nie można nauczyć dzieci w ciągu kilku lekcji języka polskiego. 31,30 zł BAJ(Ń)KOWE ŚWIATY Książeczki pisane przeze mnie i nazwane "domowymi" : Przytulanki, przemyślanki, pocieszanki (Kraków 1996) , Echobajki (Kraków 2000), a także Narcyz to ja! Mitopeje i mitomanie literackie (Kraków 2000) pomyślane trochę dla starszych odbiorców, oraz Bajkowe (Bańkowe) światy są w dużej mierze inspirowane przez kontakty z moimi dziećmi (na zdjęciu najmłodsza... 7,10 zł SCENARIUSZE UROCZYSTOŚCI SZKOLNYCH... Gimnazjum i szkoły ponadgimnazjalne. Część II Zestaw scenariuszy o zróżnicowanym poziomie; od scenariuszy prezentacji prostych treści okolicznościowych po ambitne przykłady teatru słowa. 30,50 zł NIEPRZEBRZMIAŁE ECHO POEZJI MICKIEWICZA W książce znajdą Państwo propozycje imprez dla najmłodszych dzieci, ale także scenariusze wieczornic poezji i pełnospektaklowych przedstawień związanych z poezją Adama Mickiewicza. 30,50 zł SCENARIUSZE UROCZYSTOŚCI SZKOLNYCH... Wybór scenariuszy ułożonych według kalendarza szkolnego, podzielonych tematycznie na cztery działy: Święta narodowe, Uroczystości szkolne i okolicznościowe, Święta patronalne, Święta religijne. Proste montaże poetycko-muzyczne, inscenizacje okolicznościowe i bardzo ciekawe akcje sceniczne. 30,50 zł SCENARIUSZE UROCZYSTOŚCI SZKOLNYCH Szkoła... Teksty ułożone według kalendarza szkolnego, podzielone tematycznie na sześć działów: Rocznice i święta narodowe, Uroczystości szkolne i okolicznościowe, Święta patronalne, Święta i uroczystości religijne, Profilaktyka uzależnień, W trosce o zdrowie. 27,30 zł SCENARIUSZE TEATRZYKÓW DLA SZKÓŁ. HISTORIA... Scenariusze teatralne zawarte w powyższej książce przeznaczone są głównie dla gimnazjalistów, ale z powodzeniem mogą z nich korzystać również uczniowie szkół podstawowych. Treść scenariuszy nawiązuje do znanych faktów historycznych, mających istotny wpływ na losy Polski i świata. 21,90 zł DRAMA W NAUCZANIU JĘZYKA POLSKIEGO W polecanej książce czytelnik znajdzie omówienie zagadnień związanych z teorią dramy, wiele przykładów technik dramowych, wskazówki dotyczące spraw organizacyjnych, informacje na temat zastosowania dramy w nauczaniu języka polskiego oraz scenariusze lekcji. 28,00 zł DIALOGI WIERSZEM PISANE NA OKAZJE WCIĄŻ TE... Prezentowana książka zawiera zbiór scenariuszy przedstawień uczniowskich. Scenariusze powstawały w trakcie pracy Autorki z dziećmi i młodzieżą o specjalnych potrzebach edukacyjnych. 9,00 zł Pokazuje 1 - 20 z 34 elementów

scenariusz przedstawienia teatralnego dla gimnazjum